une méthode répandue d’auto-évaluation des qualités personnelles, basée sur une évaluation directe. Les répondants sont invités à marquer avec certains signes le niveau de développement de certaines qualités (estime de soi) et le niveau désiré de développement des mêmes qualités (le niveau d’ambition) avec certains signes.
Dans la méthode initiale, ce ne sont pas tant les valeurs numériques qui comptent, mais l’analyse de la conversation entre le psychologue et le sujet pendant la tâche.