Solidité des couleurs
La capacité de percevoir la couleur de l’objet en plus de changer l’éclairage.
La capacité de percevoir la couleur de l’objet en plus de changer l’éclairage.
Ce que les élèves devraient savoir ou être capables de faire après l’école.
Le processus de définition d’objectifs et d’orientations pour les actions visant à les atteindre.
Le processus de modification du comportement et des stratégies pour atteindre un objectif.