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Le système des sciences humaines dans les universités médiévales – grammaire, rhétorique, dialectique.

Un concept qui affirme que les gens recherchent l’épanouissement personnel et l’identité personnelle.

L’orientation générale des changements ou des développements dans un domaine particulier.

Une technique dans laquelle les étudiants construisent efficacement des connaissances.

Une tâche qui n’est pas un défi et qui ne nécessite pas de réflexion profonde.