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C’est le résultat de la formation de liens stables habituels entre les besoins, les objectifs, les valeurs et les modes de communication dominants, et l’éducation.

Il s’agit d’une combinaison unique de traits, de comportements et d’habitudes qui définissent l’image unique de l’existence d’une personne (selon A. Adler). Le mode de.

Une étude menée sur des groupes d’âge distincts et différents.

Ce sont les caractéristiques psychologiques individuelles d’une personne et sont une condition pour la mise en œuvre réussie d’une activité productive particulière.

Il explique l’origine de l’estampe, sa fonction et sa place dans la structure générale des caractéristiques individuelles d’une personne.