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C’est le chemin du mouvement de l’enfant dans l’espace éducatif ; les points qui déterminent la direction du mouvement sont découverts par l’enfant à la.

C’est l’organisation du processus d’apprentissage où l’accent est mis sur l’approche individuelle et la forme individuelle d’apprentissage. Il s’agit de concevoir des activités pédagogiques basées.

C’est une activité dans les domaines de l’art, du design, de la création et de la mise en œuvre de nouveaux projets, de la connaissance.

Elle est une combinaison de capacités qui peut effectuer de manière indépendante et native des activités complexes.

C’est le niveau le plus élevé du développement de la personnalité, où l’individu devient le centre de l’auto-organisation et de l’auto-organisation afin qu’il puisse faire.