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Conformité (du latin tardif. Conferms – similaire, compatible)

Acceptation négative du système actuel, absence d’attitude, engagement sans scrupules et sans critique envers tout échantillon ayant le plus grand pouvoir de pression.

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Apprentissage contextuel

Un apprentissage qui simule de manière dynamique le sujet et le contenu social du travail professionnel, fournissant ainsi les conditions nécessaires à la transformation de.

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Système de salle de classe

Organisation de cours dans un établissement d’enseignement, dans lesquels l’enseignement a lieu devant les salles de classe avec un nombre régulier d’élèves selon l’horaire établi.

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Zone de croissance immédiate

L’écart entre le niveau de développement réel (tâches que l’enfant résout seul) et le niveau de croissance potentielle (que l’enfant peut atteindre en résolvant des.

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Fonctionnalités

Caractéristiques anatomiques et physiologiques innées du système nerveux, qui constituent des exigences psychologiques individuelles pour la formation et le développement des capacités.

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