Conformité (du latin tardif. Conferms – similaire, compatible)
Acceptation négative du système actuel, absence d’attitude, engagement sans scrupules et sans critique envers tout échantillon ayant le plus grand pouvoir de pression.
Acceptation négative du système actuel, absence d’attitude, engagement sans scrupules et sans critique envers tout échantillon ayant le plus grand pouvoir de pression.
Un apprentissage qui simule de manière dynamique le sujet et le contenu social du travail professionnel, fournissant ainsi les conditions nécessaires à la transformation de.
Organisation de cours dans un établissement d’enseignement, dans lesquels l’enseignement a lieu devant les salles de classe avec un nombre régulier d’élèves selon l’horaire établi.
L’écart entre le niveau de développement réel (tâches que l’enfant résout seul) et le niveau de croissance potentielle (que l’enfant peut atteindre en résolvant des.
Caractéristiques anatomiques et physiologiques innées du système nerveux, qui constituent des exigences psychologiques individuelles pour la formation et le développement des capacités.