La psychologie cognitive explore les processus mentaux associés à l’acquisition, à l’organisation, à l’utilisation et à la reproduction de l’information – les processus cognitifs. Ces processus comprennent la perception, l’attention, la mémoire, l’apprentissage, l’imagination, la parole, la communication non verbale, la pensée, les états conscients, les émotions et la stimulation dans le contexte de l’activité cognitive et pratique humaine. La psychologie cognitive s’est développée sous l’influence d’intérêts pratiques tels que l’amélioration de l’interaction homme-machine (psychologie de l’ingénierie et ergonomie) et le soutien à l’apprentissage. Au milieu du XXe siècle, l’avènement de l’informatique et les travaux de N. Chomsky sur la linguistique, ainsi que les recherches sur les handicaps cognitifs, le développement de l’enfant et le comportement, ont donné naissance à un nouveau champ de recherche en psychologie. Depuis la fin des années quatre-vingt, la psychologie cognitive fait partie d’un mouvement interdisciplinaire plus large appelé « science cognitive », élargissant ses outils et ses objectifs méthodologiques. Outre l’évaluation de la précision et de la rapidité de la résolution de problèmes, plusieurs techniques neurophysiologiques ont été largement utilisées. Plus tard, des méthodes de recherche neurochimique et génétique ont également été ajoutées. La modélisation informatique des processus mentaux est toujours importante. Ces dernières années, Gal Ba a utilisé des réseaux de neurones artificiels à cette fin. Les chercheurs se concentrent sur le développement des processus cognitifs, des différences individuelles et culturelles et des interactions sociales. Grâce aux nouvelles techniques de cartographie cérébrale de toutes dimensions au début du XXIe siècle, notre compréhension de la localisation des fonctions mentales dans le cerveau s’est considérablement améliorée. Les composants individuels des mécanismes neurophysiologiques qui fournissent des processus complexes tels que l’établissement d’objectifs, la maîtrise de soi et les réflexes ont été reconnus comme la conscience. Cela a conduit à la description de multiples formes de processus cognitifs apparemment standardisés L’utilisation de nouvelles technologies, telles que la réalité virtuelle, a joué un rôle important dans la psychologie cognitive moderne. Ces technologies permettent non seulement de créer l’illusion vivante d’être dans un environnement spatial spécifique, mais aussi de mettre en œuvre différents scénarios d’activités pratiques et de formation professionnelle. Des méthodes physiologiques psychiatriques et l’enregistrement des mouvements oculaires sont souvent utilisés pour analyser ces scénarios. En raison de la nature interdisciplinaire de la plupart des problèmes de psychologie cognitive, la recherche perd parfois son orientation psychologique, laissant place à des études neuropsychologiques, neurophysiologiques, linguistiques, computationnelles et mathématiques.