(de « inclusion » en anglais) est une forme d’apprentissage dans laquelle chaque personne, quelles que soient ses caractéristiques physiques, sociales, émotionnelles, mentales, linguistiques, intellectuelles et autres, a un accès égal au processus d’apprentissage dans les établissements d’enseignement publics aux côtés de ses pairs sans aucune discrimination.