Il s’agit d’enfants qui souffrent de déficiences dans le développement physique et/ou psychologique, ce qui est confirmé par un comité psychomédico-éducatif, ce qui les empêche de recevoir une éducation sans leur fournir de conditions particulières. Ce concept est utilisé au niveau législatif en Fédération de Russie, principalement dans le système éducatif.