Des questionnaires standardisés remplis par les parents, les enseignants, ou les enfants et adolescents eux-mêmes afin d’évaluer les problèmes comportementaux, émotionnels et d’apprentissage. Ils sont largement utilisés pour diagnostiquer le trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) et d’autres troubles comportementaux, en évaluant des symptômes tels que l’inattention, l’hyperactivité, l’impulsivité et les comportements oppositionnels.