La quatrième et dernière étape du processus cognitif. La reconnaissance passe par la classification (attribution d’un sujet à une certaine catégorie de sujets précédemment perçus) et l’extraction du critère correspondant de la mémoire. Les actions cognitives et cognitives sont souvent confondues, ce qui explique en grande partie la difficulté de prendre en compte les expériences antérieures des sujets. La différence fondamentale entre ces deux processus est que la perception est le processus de création d’une image, ou d’un standard, tandis que la reconnaissance est le processus de comparaison du stimulus disponible avec les critères déjà créés et enregistrés en mémoire, avec le stimulus attribué à une catégorie spécifique.