attitude consciente et active de la personne de ne pas succomber à l’influence de divers facteurs, d’évaluer de manière critique les conseils et les suggestions d’autres personnes, d’agir sur la base de ses opinions et de ses croyances. Le problème de l’indépendance est étudié dans différents domaines de la psychologie développementale (Erikson, Vygotsky, Elkonin), de la psychologie pédagogique (Lerner) et dans les travaux des psychologues existentiels, où le phénomène de l’indépendance est étroitement lié au problème de la liberté (E. Fromm, V. Frankl, etc.)