Une évaluation neuropsychologique conçue pour évaluer la capacité d’une personne à reconnaître et manipuler l’orthographe et les schémas phonétiques en lecture et orthographe. Ce test est souvent utilisé pour identifier une dyslexie spécifique et des troubles d’apprentissage concomitants en évaluant la capacité d’une personne à reconnaître les schémas orthographiques courants et à écrire et lire correctement les mots. Habituellement, le test comprend une série de tâches dans lesquelles une personne doit lire, écrire ou faire correspondre des mots selon sa structure phonétique et ses règles d’orthographe. Ce test aide les cliniciens à comprendre les difficultés spécifiques qu’une personne peut rencontrer dans le traitement du langage, ce qui aide à développer des stratégies de correction et de soutien éducatif.