Il s\u2019agit d\u2019une branche de la psychologie d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9tude des caract\u00e9ristiques psychologiques des personnes ayant des capacit\u00e9s de sant\u00e9 limit\u00e9es et des besoins \u00e9ducatifs sp\u00e9ciaux, notamment la d\u00e9ficience auditive, la d\u00e9ficience visuelle, les troubles musculo-squelettiques, les retards de d\u00e9veloppement, les d\u00e9ficiences intellectuelles, les troubles du spectre autistique et les troubles complexes. Ces troubles peuvent r\u00e9sulter d\u2019une l\u00e9sion g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e du cortex c\u00e9r\u00e9bral, d\u2019une alt\u00e9ration de la fonction sensorielle (surdit\u00e9, perte auditive, c\u00e9cit\u00e9, mauvaise vision ou surdit\u00e9) ou d\u2019un retard auditif avec \u00e9locution. <\/p>\n\n
Selon la nature sp\u00e9cifique des troubles, la psychologie sp\u00e9ciale comprend des branches telles que la psychologie de l\u2019enfant, la psychologie des sourds, la psychologie des enfants pr\u00e9sentant un retard de d\u00e9veloppement mental et la psychologie des enfants atteints de troubles de la parole. La t\u00e2che principale de la psychologie sp\u00e9ciale est d\u2019\u00e9tudier le syst\u00e8me de d\u00e9veloppement mental et de formation de la personnalit\u00e9 chez les individus atteints de diff\u00e9rents types de troubles, et elle vise \u00e9galement \u00e0 \u00e9tudier l\u2019impact des m\u00e9thodes sp\u00e9ciales et des m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques sur le d\u00e9veloppement pendant l\u2019enfance. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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