Le conditionnement instrumental est un processus d\u2019apprentissage dans lequel un comportement volontaire est modifi\u00e9 par association avec l\u2019ajout (ou la suppression) de stimuli r\u00e9compenseants ou aversifs. La fr\u00e9quence ou la dur\u00e9e du comportement peut augmenter avec le renforcement ou diminuer avec la punition ou l\u2019extinction. Le conditionnement op\u00e9rant a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 par Edward Thorndike, dont la loi d\u2019effet sugg\u00e9rait que le comportement r\u00e9sulte des cons\u00e9quences, qu\u2019il s\u2019agisse de satisfaction ou d\u2019inconfort. Au XXe si\u00e8cle, le conditionnement op\u00e9rant a \u00e9t\u00e9 \u00e9tudi\u00e9 par des psychologues comportementaux, qui pensaient que de nombreux aspects de la psych\u00e9 et du comportement s\u2019expliquent par le conditionnement environnemental. Le renforcement est un stimulus environnemental qui renforcent le comportement, tandis que la punition est un stimulus qui affaiblissent le comportement. Les deux types de stimuli peuvent \u00eatre divis\u00e9s en positifs et n\u00e9gatifs, qui impliquent respectivement l\u2019ajout ou la suppression de stimuli environnementaux. Le conditionnement op\u00e9rant diff\u00e8re du conditionnement classique tant par le m\u00e9canisme que par le r\u00e9sultat. Alors que le conditionnement classique combine des stimuli pour former un comportement r\u00e9flexe involontaire (par exemple, baver en mangeant), le conditionnement op\u00e9rant fa\u00e7onne le comportement volontaire \u00e0 travers ses cons\u00e9quences. Les actions suivies de r\u00e9compenses ont tendance \u00e0 \u00eatre r\u00e9p\u00e9t\u00e9es, tandis que les actions suivies d\u2019impacts n\u00e9gatifs sont r\u00e9duites. Au XXe si\u00e8cle, l\u2019\u00e9tude de l\u2019apprentissage animal s\u2019est principalement concentr\u00e9e sur l\u2019analyse de ces deux types d\u2019apprentissage, qui constituent encore aujourd\u2019hui la base de l\u2019analyse comportementale. Ils ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 appliqu\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9tude de la psychologie sociale, aidant \u00e0 clarifier certains ph\u00e9nom\u00e8nes, tels que l\u2019effet de faux consensus. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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