основателем этой школы является австрийский невролог Зигмунд Фрейд (1856 – 1939). Она критиковала структуралистскую школу за то, что она сосредотачивается только на роли сознания в мотивации человеческого поведения и пренебрегает ролью бессознательного в его движущих силах. Поэтому фрейдовская школа сосредотачивается на роли бессознательных инстинктов, или «эго» в мотивации человеческого поведения.
Эта школа внесла вклад в описание и интерпретацию личности и ее структуры. Фрейдовская школа акцентирует роль сексуальных инстинктов в раннем детстве и их влияние на формирование личности впоследствии.