All Posts

патологические состояния, в которых нарушены мышление, настроение, поведение и восприятие.

подход, предполагающий, что психические процессы обеспечиваются параллельной распределенной активацией нейронной сети, свойства которой отличаются от свойств отдельных элементов.

способность запоминать, хранить и восстанавливать информацию

процесс выявления внутренних связей в построения репрезентации проблемной ситуации.

тип обучения, при котором животное или человек учится связывать свое поведение с последствиями.