метод работы с детьми, имеющими двигательные нарушения; предложен супругами Карлом и Бертой Бобат в 30-х гг. XX века (см. Бобат, Карл и Берта в главе 5 Известные ученые, их научные школы и организации в психологической науке). Сущность концепции Бобат состоит в следующем:
– акцент на качестве движения;
– акцент на долгосрочный результат;
– опора на индивидуальные особенности ребенка;
– готовность работать с любой дезорганизацией движений;
– пациент рассматривается как единое целое с позиции его окружения, психологических особенностей, мотиваций, степени патологических изменений, сопутствующих заболеваний, анамнеза и т.д.;
– обучение методу Бобат родителей и активное их участие в реабилитации;
– возможность применения метода при работе группой. Бобат – немецкий физиотерапевт и невролог (1906–1991), наиболее известный разработкой подхода Бобата к нейромоторной реабилитации.