введенное американским психологом Альбертом Бандурой понятие о том, что научение может происходить на основе наблюдения за поведением других людей (животных) и за последствиями их поведения, а не только на основе собственного поведения и лично полученного подкрепления. Викарное научение также может использоваться как психотерапевтический метод в когнитивно-поведенческой терапии. Он в заключается в том, что клиенту предлагается наблюдать и имитировать желательные паттерны (модели) поведения. Метод викарного научения, в частности, используется для лечения навязчивых страхов (фобий): терапевт в присутствии клиента делает то, что клиент боится сделать сам.