один из методов нейропсихологической реабилитации, представляет собой специально организованный процесс для восстановления нарушенных психических функций, таких как речь, восприятие, чтение, письмо и др. Задачами восстановительного обучения являются: восстановление психической деятельности больного человека в целом (а не восстановление изолированных высших психических функций); восстановление личности человека и его жизнедеятельности, социального и личностного статуса; восстановление не изолированных частных умений и навыков, а полноценной функции как психической деятельности; максимально полное восстановление психических функций, а не приспособление к нарушению; возвращение больного человека или человека с инвалидностью в социальную среду.