концепция понимания лидерства, фокусирующаяся на динамической взаимосвязи между характеристиками лидера и характеристиками ситуации или среды, в которой он действует. Согласно этой теории, эффективность лидерства или поведение лидера нельзя оценить, основываясь только на личных качествах. Необходимо учитывать взаимодействие лидера с такими ситуативными переменными, как характер задачи, размер команды, уровень опыта участников и давление окружающей среды. Другими словами, эффективное лидерство – продукт постоянного баланса между характеристиками лидера и потребностями ситуации и группы. С психологической точки зрения, теория утверждает, что поведение лидера формируется взаимодействием между его мотивацией, навыками и стилями лидерства, характером руководимых им людей и условиями социального или организационного контекста. Например, лидер, ориентированный на отношения, может быть эффективен в групповой среде, требующей укрепления сотрудничества и психологической поддержки, но ему может потребоваться скорректировать свой стиль, чтобы стать более директивным и авторитетным в ситуациях, требующих точного выполнения задач или спешки. С социальной и организационной точки зрения теория объясняет, что успех лидерства зависит от способности адаптироваться к потребностям членов группы и всей группы, а также предоставлять необходимые рекомендации в нужное время, учитывая при этом внешние факторы, такие как доступные ресурсы, ожидания высшего руководства и организационную культуру. Теория также придаёт большое значение обратной связи между лидером и членами группы, поскольку постоянное взаимодействие корректирует поведение лидера для достижения лучших результатов, обеспечения индивидуальной удовлетворенности и достижения целей организации.