теоретическая модель, объясняющая закономерности и механизмы профессионального становления личности. Предложена американским психологом Дональдом Сьюпером. Его теория содержит следующие основные положения:
1) в профессиональном развитии существуют стадии и фазы;
2) стадии профессионального развития управляемы;
3) возможность личности реализовать свои интересы и способности определяет удовлетворенность работой.