советский психолог, соратник Выготского, разрабатывавший деятельностный подход в психологии. Считал, что психика формируется и проявляется в деятельности. Разработал теорию возникновения и развития сознания в процессе трудовой деятельности и понятие «ведущей деятельности» на каждом возрастном этапе.