комплексная нейропсихологическая коррекция, разработанная Микадзе, Чурсиной, Масловым и применяемая для поддержки детей с нарушениями развития. Она направлена на одновременное развитие когнитивных, двигательных и эмоциональных функций. Метод использует структурированные, взаимосвязанные упражнения, направленные на восстановление баланса нервной системы и стимулирование интеграции левого и правого полушарий мозга. Это способствует улучшению неврологической координации и повышает способность ребёнка более эффективно обрабатывать информацию. Метод «Диакор» основан на применении различных видов деятельности, сочетающих физические движения, когнитивные упражнения и эмоциональную тренировку в постепенном и целенаправленном порядке, тем самым комплексно развивая базовые навыки и стимулируя высшие психические функции. Эта модель способствует укреплению нейронных связей, повышению пластичности мозга и повышению общей успеваемости ребёнка в академической, социальной и двигательной сферах. Важность метода заключается в его способности одновременно затрагивать несколько аспектов развития ребёнка, обеспечивая гармоничное развитие индивидуальных способностей и сокращая пробелы, возникающие вследствие нарушений развития. Он также способствует улучшению психологической и социальной адаптации, повышению самостоятельности и способности справляться с повседневными трудностями, что делает его эффективным инструментом в программах нейропсихологической реабилитации детей с особыми потребностями.