теория объясняющая, что развитие происходит не по прямой линии или фиксированной последовательности, а представляет собой гибкую модульную структуру, которая варьируется от ребёнка к ребёнку в зависимости от неврологических, биологических и социальных факторов. Эта структура отражает взаимодействие генетических факторов с окружающей средой на последовательных этапах, при этом индивидуальный опыт каждого ребёнка варьируется и адаптируется.