в практике социокультурной деятельности в России, ОАЭ и других странах нашли широкое применение следующие направления:
1) Социокультурная деятельность библиотек с лицами с ограниченными возможностями направлена на содействие их самостоятельному совершенствованию, обеспечению доступа к информации и организации досуга. На базе многих библиотек ведется активная кружковая и клубная работа с лицами с инвалидностью. Широко распространено использование в интересах лиц с инвалидностью виртуальных информационных пространств, применяется современное мультимедийное обеспечение, что создает принципиально новую безбарьерную социокультурную среду для лиц с инвалидностью. Развита система электронных библиотек. Обеспечению достаточно высокого уровня обслуживания лиц с инвалидностью в библиотеках служат получившие распространение национальные стандарты и руководства по библиотечному обслуживанию лиц с ограниченными возможностями.
2) Социокультурная деятельность с использованием рекреационных зон – программы рекреационно-оздоровительных курсов для людей с ограниченной двигательной активностью, разрабатываемые и применяемые в практике работы различных парков, клубов, кинотеатров и других досуговых учреждений (летний компьютерный лагерь для лиц с инвалидностью, иппотерапия, рекреационный комплекс и т.д.). В последнее время наблюдается интерес к более широкому участию лиц с инвалидностью в досуговой деятельности, рассчитанной на физически здоровых людей, что обеспечивается специальными интегрированными рекреационными программами.
3) Работа музеев с лицами с ограниченными возможностями направлена на самоидентификацию личности через приобщение к культурному и природ ному наследию. Наиболее распространенные формы работы: информационное обслуживание путем предоставления брошюр и другой информации; помощь специально обученного персонала и техники людям с особыми потребностями (сурдопереводчики, световая сигнализация для глухих, знаковая символика на билетах, использование осязаемых предметов для слепых и т.д.); оборудование и специальные технические средства (обеспечение безбарьерной среды, карты маршрутов с указаниями специальных туалетов, мест для отдыха, подъемников, лестниц с указанием количества ступенек). Важным направлением работы музеев является художественная терапия для слепых и слабовидящих, их художественно-творческая реабилитация. Особый вид музейной деятельности – рассказ не для лиц с инвалидностью, а о них самих, что нужно для здоровых людей, чтобы преодолеть их предубеждение против лиц с инвалидностью.
4) Работа театров и концертных залов в основном состоит в обеспечении доступности соответствующих помещений для лиц с ОВЗ по аналогии с музеями, обеспечении лиц с нарушениями слуха и зрения вспомогательными техническими средствами, облегчающими восприятие спектаклей; выделение специальных посадочных мест, проведение благотворительных показов, концертов, спектаклей. – Художественно-эстетическое воспитание и досуг осуществляется как в учреждениях, ориентированных на работу с лицами с инвалидностью, так и предназначенных для людей без особенностей по специальным реабилитационным программам, предусматривающим как эстетическое развитие, так и коррекционно-развивающее и лечебное средство (театральные, музыкальные, художественные и другие студии).