сложная психологическая функция, посредством которой водитель или пешеход приобретает знания, навыки и умения, необходимые для понимания дорожной обстановки, эффективного взаимодействия с ней и принятия обоснованных решений во время вождения или перемещения по дороге. Обучение правилам дорожного движения представляет собой краеугольный камень развития превентивного и безопасного поведения на дорогах, позволяя водителям снизить риски, связанные с дорожно-транспортными происшествиями, путем приобретения соответствующих когнитивных и поведенческих стратегий для реагирования на различные ситуации. Это непрерывный процесс, не ограничивающийся периодом обучения или экзаменом по вождению, а продолжающийся по мере того, как водитель приобретает больше опыта, сталкивается с новыми ситуациями или осваивает передовые методы и приемы дорожного движения. Такое непрерывное обучение повышает способность принимать быстрые и эффективные решения, повышает общую безопасность дорожного движения и делает превентивное поведение частью повседневной жизни вождения.