нарушения, влияющие на нормальный рост и развитие тканей или органов, как с точки зрения морфологии, так и с функциональной точки зрения. На биологическом уровне эти нарушения представляют собой отклонения от нормального процесса роста, приводящие к изменению размера или структурной формы органа, а также к нарушению его функций. Иногда это может быть связано с возникновением дополнительных пороков развития или расстройств, которые выступают отягчающими факторами. В нейропсихологиии это отражает нарушения роста и формирования нервных и мозговых структур, которые могут непосредственно влиять на развитие высших психических функций, таких как восприятие, внимание, память и двигательные способности. Таким образом, это понятие можно рассматривать как схему, объясняющую, как любое раннее отклонение в ходе развития нервной системы или организма в целом впоследствии проявляется в функциональных ограничениях или трудностях психологической и поведенческой адаптации.