комплекс систематических обучающих и просветительских программ, направленных на снижение психологических и поведенческих функций, повышающих риск дорожно-транспортных происшествий, таких как излишняя самоуверенность, рассеянность внимания и умственное или эмоциональное утомление во время вождения. Этот тип вмешательства основан на идее о том, что многие виды рискованного поведения возникают из-за когнитивных искажений, недостаточного внимания или неточной оценки рисков. Поэтому обучение водителей стратегиям психологической профилактики способствует повышению безопасности дорожного движения. Программы превентивного психологического вмешательства включают обучение эмоциональной регуляции и управлению гневом, улучшению концентрации и пространственно-временного внимания, методам релаксации и управлению умственным утомлением, а также обучению безопасному вождению и разумной оценке рисков. Особое внимание также уделяется информированию водителей об опасностях излишней самоуверенности и поспешного принятия решений, а также о важности постоянного мониторинга дорожной обстановки и адаптации к изменяющимся условиям. Практическое применение этих программ заключается в снижении вероятности безрассудного и агрессивного поведения, улучшении способности принимать решения в стрессовых ситуациях и обеспечении безопасности водителей и пешеходов. Результаты этих программ также используются для разработки дорожной политики, образовательных и просветительских программ для водителей и формирования культуры профилактики в обществе. Кроме того, эти программы служат важным инструментом в прикладных исследованиях, изучающих влияние психологической профилактики на снижение аварийности и повышение общей эффективности дорожного движения.