1) Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
2) Каждый человек способен чувствовать и думать;
3) Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
4) Все люди нуждаются друг в друге;
5) Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
6) Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
7) Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
8) Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.