комплексное изучение влияния преждевременного рождения на психическое, эмоциональное, когнитивное и социальное развитие ребенка, а также на психологическое состояние родителей и семьи в целом. Данное направление исследует взаимосвязь между биологическими факторами (незрелость органов и систем) и психологическими последствиями, возникающими в процессе развития недоношенного ребенка. Психологическими аспектами недоношенности могут выступать:
1) Нарушения памяти, внимания, исполнительных функций;
2) Трудности обработки сенсорной информации;
3) Повышенная тревожность;
4) Высокая вариативность исходов – от нормы до риска СДВГ, наличия трудностей в обучении, речевых нарушений.