положительное социальное взаимодействие не ограничивается психологическими аспектами. Социальная поддержка оказывает непосредственное воздействие на мозг, активируя нейронные сети, связанные с вознаграждением и мотивацией. Эта активация повышает способность ребёнка к обучению и концентрации внимания, а также мотивацию к приобретению новых знаний, умений и навыков.