специфическая для каждого возрастного периода система отношений субъекта в социальной действительности, отраженная в его переживаниях и реализуемая им в деятельности; обусловливает образ жизни индивида, его социальное бытие, в обстановке которого приобретаются новые свойства и психические новообразования личности; имеет следующие составляющие:
1) объективные условия онтогенеза и социогенеза – социальные, политические, экономические, правовые и прочие предпосылки развития личности;
2) социальный статус детства – историко-культурные и хронологические характеристики детского возраста в данном обществе;
3) социальные роли, реализующие общую социальную позицию ребенка, – систему его отношений к условиям, статусу, ролям, выражаемую в его установках, в готовности к принятию ценностей и ожиданий референтной для него группы.