направленное сопровождение деятельности родителей по отношению к ребенку с инвалидностью в соответствии с программой его реабилитации; направлено на контроль социально-педагогической деятельности, ее корректирование, помощь в овладении опытом целесообразной деятельности, что помогает предупредить типичные ошибки, выявить динамику развития ребенка, и способствует повышению качества взаимодействия родителей с ребенком.