Набор из трех иерархических моделей, используемых для классификации целей обучения по уровням сложности и специфичности. Три списка охватывают цели обучения в когнитивной, эмоциональной и психомоторной областях. Модели названы в честь Бенджамина Блума, Он возглавлял комитет учителей, который создал классификацию. Он также редактировал первый том «Стандартного текста», Классификация образовательных целей: Классификация образовательных целей