групповая работа, направленная на повышение социальной компетентности людей с особенностями и инвалидностью в повседневной жизни, конкретизируется в тех или иных сферах (домашнее хозяйство, работа, свободное время и т.д.); к основным видам жизненных умений, которым обучаются в группе, относятся управление эмоциями, планирование ближайшего и отдаленного будущего, принятие решений, родительские функции, коммуникативные способности, уверенное поведение. В реабилитации строится с учетом сниженной способности пациентов к социальному научению вследствие ограничений жизнедеятельности, поэтому особое требование предъявляется к структурированности программ и ступенчатости в усложнении материала.