британский психолог и психоаналитик австрийского происхождения, младшая дочь основателя психоанализа Зигмунда Фрейда. Считается основательницей детской психологии в целом и детского психоанализа в частности. Ею были разработаны методы работы с детьми, в том числе игровые, положения психоаналитической теории перерабатывались Анной для прикладной помощи родителям и детям в их взаимодействии. Поскольку Анна была прямым наследником научных воззрений своего отца, она в первую очередь развивала психоаналитические представления о Я / Эго, фактически основав новое неофрейдистское направление в психологии – эго-психологию. Главной её научной заслугой обычно считают разработку теории защитных механизмов человека – механизмов, с помощью которых Я / Эго нивелирует влияние Оно / Ид.
Направление психологии: психодинамическое / психоаналитическое.