выдающийся российский психолог, один из пионеров современной нейропсихологии. Родилась в Москве в 1929 году. С самого начала своей научной карьеры она была связана с известным учёным Александром Лурией, будучи его ученицей и соратницей в его исследованиях и научных проектах. Хомская посвятила свою жизнь изучению развития высших нервных функций человека и анализу личности детей, уделяя особое внимание взаимосвязи между психологическим развитием и неврологическим функционированием, что сделало её ключевой фигурой в развитии прикладной и педагогической нейропсихологии. Научные труды и вклад: Хомская внесла вклад в обогащение нейропсихологических знаний, выполнив широкий спектр исследовательских и прикладных работ. Среди её наиболее значимых публикаций – электронная книга «Нейропсихология», изданная в 2021 году издательством «Питер» в Санкт-Петербурге, которая считается важным источником информации в области изучения анализа личности и высших функций мозга. В 1995 году она опубликовала в журнале «Педагогическая психология и медицина» специализированное исследование «Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений школьной успеваемости», посвященное практическому применению нейропсихологической реабилитации для детей с трудностями в обучении и развитии. Кроме того, Хомская участвовала в качестве редактора и докладчика научных материалов на международных конференциях, посвященных Александру Лурии, подтверждая свою роль в распространении его научного наследия и углублении понимания взаимосвязи мозга и поведения человека. Евгения Давидовна Хомская представляет собой пример учёного, сочетающего теоретические исследования с практическим применением и внесшего значительный вклад в развитие нейропсихологических методов диагностики и терапии, уделяя особое внимание поддержке детей и развитию их когнитивных и поведенческих способностей в различных образовательных и социальных контекстах.