составляющие средовой терапии:
1) Нейропсихолог – отвечает за точную диагностику и планирование индивидуального лечения, отвечающего когнитивным и психологическим потребностям ребенка.
2) Учитель – способствует адаптации образовательной среды к способностям ребенка и улучшает процесс обучения в классе.
3) Семья – обеспечивает постоянную поддержку и помогает применять терапевтические стратегии в повседневной жизни.
4) Ребенок – вовлекается в терапию посредством занятий, игр и активного участия, что способствует адаптации и приобретению навыков.