هو مسار حركة الطفل في الفضاء التعليمي؛ النقاط التي تحدد اتجاه الحركة تكتشفها الطفل نتيجة البحث واختيار ما هو ضروري ومناسب له. تمثل الأنشطة التربوية إنشاء ظروف يمكن للطفل من خلالها الانخراط في أنشطة رسم مسار تطوره الفردي الخاص. وبذلك، يتعلم الطفل التكيف مع ما يُقدم بناءً على أهدافه، ويطوّر قدرته على اكتشاف أهداف جديدة وإنشاء معان جديدة واحتراف أنشطة جديدة.