هو علم تربوي خاص حول اضطرابات النطق والوقاية منها وتحديدها وتصحيحها من خلال أساليب التعليم والتدريب الخاص. يدرس اضطرابات النطق  أسباب وآليات وأعراض ودورة وبنية اضطرابات النطق. هدفها الرئيس هو تطوير نظام علمي لتعليم ورعاية الأفراد الذين يعانون من اضطرابات النطق، وكذلك الوقاية من اضطرابات النطق.