المرحلة الرابعة والأخيرة من العملية الإدراكية. يتضمن التعرف التصنيف (إسناد موضوع إلى فئة معينة من الموضوعات التي تم إدراكها مسبقًا) واستخراج المعيار المقابل من الذاكرة. غالبًا ما يتم الخلط بين الإجراءات الإدراكية والمعرفية، وهو ما يفسر إلى حد كبير صعوبة مراعاة التجارب السابقة للموضوعات. والفرق الأساسي بين هاتين العمليتين هو أن الإدراك هو عملية إنشاء صورة، أو معيار، في حين أن التعرف هو عملية مقارنة المثير المتاح بالمعايير التي تم إنشاؤها بالفعل وتسجيلها في الذاكرة، مع تخصيص المثير لفئة معينة