يتكون من دراسة تأثير المتغيرات على السلوك في ظروف قريبة من الواقع. تسمح هذه التجارب باستنتاجات يمكن التحقق منها وقابلة للتكرار وتقدم توصيات عملية للتدخل أو تحسين البيئة التعليمية أو المهنية أو الاجتماعية.