تقنية موحدة لقياس فهم القراءة ومعرفة المفردات لدى الأشخاص من الفئات العمرية المختلفة، بما في ذلك الأطفال والمراهقين والبالغين. يتكون الاختبار من جزأين رئيسيين: قسم فهم القراءة، حيث يقرأ المشاركون مقاطع ويجيبون على الأسئلة، وقسم المفردات الذي يقيم معرفة الكلمات. يستخدم GMRT-4 على نطاق واسع في البيئات التعليمية لتقييم مهارات القراءة لدى الطلاب، وتقييم تقدمهم، وتحديد مجالات التحسين. كما أنه مفيد في البحث لتقييم مستويات القراءة والكتابة في مجموعات سكانية مختلفة.