نسخة مدمجة معدلة من اختبار الإدراك المواضيعي ، طورتها عالمة النفس السوفيتية ليودميلا نيكولاييفنا سوبتشيك في السبعينيات ، تم نشر دليل عملي في كتب المؤلف منذ أوائل التسعينيات.
يتم تمثيل مادة التحفيز من خلال 8 رسومات تصور 2-3 أشخاص بطريقة تقليدية. لا الجنس ، ولا العمر ، ولا الوضع الاجتماعي ، ولا وقت العمل يتبع من الصورة. في الوقت نفسه ، يمكن افتراض أن كل صورة تصور موقفا ، على الأرجح صراع ، وشخصيتان على الأقل متورطتان في علاقات شخصية معقدة. من الضروري تأليف قصة قصيرة لكل صورة ، والتي ستعكس الجوانب التالية: 1) ما يحدث في الوقت الحالي ؛ 2) من هم هؤلاء الناس. 3) ما يفكرون فيه وما يشعرون به ؛ 4) ما الذي أدى إلى هذا الوضع وكيف سينتهي.
يتيح محتوى القصص تحديد تحديد الموضوع مع أحد “أبطال” الحبكة وإسقاط تجاربه الخاصة. يتم إجراء تحليل البيانات التي تم الحصول عليها بشكل أساسي على المستوى النوعي ، وكذلك بمساعدة المقارنات الكمية البسيطة التي تسمح لك بتقييم التوازن بين المجالين العاطفي والفكري ، ووجود صراع خارجي وداخلي ، ومجال العلاقات المضطربة ، وموقف الفرد – النشط أو السلبي ، العدواني أو المعاناة ، إلخ.