تصنيف الاضطرابات:
1) اضطرابات النطق: عسر القراءة، التأتأة وسوء فهم الكلام الموجه.
2) اضطرابات الحركة: مشاكل في تنسيق الحركات، صعوبات في الكتابة وتنظيم المهارات الحركية الدقيقة والكبيرة، مما يعكس تفاعلا معقدا بين الجهاز الحركي والوظائف الذهنية العليا.
3) اضطرابات الذاكرة والانتباه: اضطرابات الذاكرة الخاصة بالنمط، نقص الانتباه وصعوبة التركيز لفترة طويلة، مما يؤثر على تعلم الطفل وأدائه الأكاديمي.
4) الاضطرابات السلوكية والعاطفية: فرط النشاط، الاندفاع، صعوبات في تنظيم المشاعر والتفاعل الاجتماعي.
5) التطور غير المتناغم: اختلال في النمو الذهني المرتبط بعدم التوازن في عمل العمليات الذهنية والعيوب في المجال العاطفي-الإرادي. مع هذا التطور، يمكن ملاحظة انحرافات عن وتيرة عمل النفس ومكوناتها الفردية، وتسارع أو تباطؤ في عمل العمليات الذهنية الفردية.