التأهيل التعليمي
مجمع معقد يشمل عمليات الحصول على التعليم العام اللازم من قبل شخص ذو إعاقة، وإذا لزم الأمر، مستويات وأنواع مختلفة من التعليم الخاص أو الإضافي، والتدريب المهني للحصول على مهنة جديدة. غالبا ما يتداخل مع مفهوم “التأهيل التربوي”، لكن المعنى الاجتماعي لهذه الظاهرة أوسع بكثير – فالوصول إلى التعليم الحديث وعالي الجودة هو أحد أهم الموارد الاجتماعية التي تضمن بداية اجتماعية لائقة، وتطور، ووجود كامل للأشخاص ذوي الإعاقة. يؤدي الحصار على الوصول إلى المؤسسات التعليمية، وعدم القدرة على الحصول على مستوى عال من التعليم إلى نقص الطلب على الأشخاص ذوي الإعاقة في سوق العمل ويجبرهم على الانخراط في العمالة منخفضة المهارة. تحتل برامج المعلومات والتعليم للأشخاص ذوي الإعاقة وعائلاتهم مكانة خاصة في إعادة التأهيل التعليمي. تهدف هذه الأبحاث إلى اكتساب معرفة إضافية في مجال الطب، وحماية الحقوق، وشبكات الدعم الاجتماعي القائمة، بالإضافة إلى تحسين تكيف الشخص ذو الإعاقة وأقاربه، واكتساب مهارات “العيش مع إعاقة”، والتعامل مع المرض ووضع اجتماعي جديد، ومهارات حل المشكلات وتحسين جودة الحياة.