تشخيصات التطور الحالي وتطوير برنامج شامل للعمل الإصلاحي مع الأطفال الصغار (حتى سن 3 سنوات)؛ من الضروري للأطفال الذين يتأثر نموهم بشكل كبير نتيجة التغيرات الخلقية أو التغيرات المرتبطة بالبيئة في السنوات الأولى من حياتهم (مثل عدم التغذية الكافية، أو المعاملة غير الماهرة أو القاسية للطفل، إلخ)، الذين يتعرض نموهم للتهديد نتيجة عوامل بيولوجية (انخفاض وزن الولادة). الهدف الرئيسي هو ضمان النمو الاجتماعي والاقتصادي والفكري والجسدي للطفل المصاب باضطرابات النمو، وتحقيق أقصى قدر من النجاح في إطلاق إمكاناته. له توجه وقائي (منع العيوب الثانوية)؛ يخدم ذلك في تأهيل الأسرة بحيث تتمكن من تلبية احتياجات الطفل بأكبر قدر ممكن من الكفاءة. يشمل نظام التدخل المبكر مجموعة الخدمات التالية:
1) الخدمات المباشرة للأطفال – الدعم الطبي، العلاج الوظيفي، علاج النطق، برامج التدريب المنظمة، وغيرها؛
2) الخدمات للآباء – برامج مجموعات المساعدة الذاتية للآباء، تطوير المعرفة حول الطفل ومهارات التربية، الإرشاد الفردي والجماعي؛
3) الخدمات للعائلات – برامج جماعية لأفراد الأسرة الآخرين، أشكال محددة من المساعدة (توفير “استراحة” للآباء)، المساعدة المنزلية، الدعم المالي؛
4) الخدمات للمجتمع – عمل وكالات التدخل المبكر، وتعزيز إدماج الأطفال ذوي الإعاقات النمائية في مؤسسات ما قبل المدرسة النظامية، وحماية حقوق الأطفال، والمساهمة في إدراك المجتمع لمشاكل الأطفال غير النمطيين.