1) طرق وتقنيات ووسائل التربية البدنية لتكوين المهارات والقدرات الحيوية والمهنية الضرورية لدى الأشخاص ذوي الإعاقة والإعاقة، وتطوير وتحسين الصفات والقدرات الجسدية والذهنية والوظيفية والإرادية التي تمكنهم من اكتساب الاستقلالية والاستقلالية (جانب التأهيل في الثقافة البدنية التكيفية)، بالإضافة إلى تحقيق نتائج رياضية، وتحسين جودة الحياة وإمكانية العيش الاجتماعي الاندماج (الجانب الاجتماعي في AFK).
2) الانضباط التربوي والعلمي كأحد مكونات التربية البدنية الكلاسيكية، دراسة نظرية ومنهجية تطبيق المبادئ والتقنيات والوسائل الخاصة للتربية البدنية للأشخاص ذوي الإعاقة. يشمل التربية البدنية التكيفية، وإعادة التأهيل الحركي التكيفي، والترفيه البدني التكيفي، والرياضة بين الأشخاص ذوي الإعاقة.