نهج يركز على خصائص تنظيم الدماغ للعمليات الذهنية (الذاكرة، الانتباه، التفكير، الكلام، إلخ). يعتمد على منهجية أ. ر. لوريا. الهدف هو تحديد تفاصيل الاضطرابات، وتحديد الاتجاهات المثلى للعمل التصحيحي. تعتمد الطريقة على تقييم نوعي للاضطرابات القائمة.